Si comunica che martedì 11 maggio e mercoledì 12 maggio 2021 si svolgeranno le prove INVALSI
di matematica (prova CBT) secondo il seguente calendario:
CLAUDIA SCALERA 7 Maggio, 2021
A seguito di comunicazione ricevuta dalla ASL che ha stabilito la data di vaccinazione del personale scolastico tutto, a sabato 8 maggio 2021, a partire dalle ore 11:00 e della conseguente Ordinanza Sindacale di chiusura del nostro Istituto (n.47 del 06/05/2021), si comunica che tutti i plessi dell’I.C. “G. Rodari-D.Alighieri” saranno chiusi per l’intera giornata il giorno 10 maggio 2021.
CLAUDIA SCALERA 6 Maggio, 2021
Pubblicato in: Docenti, In primo piano, News
Il Dirigente Scolastico DISPONE che
dal 26 aprile 2021 e fino al termine dell’anno scolastico, salvo nuove e diverse disposizioni,
le attività didattiche si svolgono secondo le seguenti modalità:
CLAUDIA SCALERA 24 Aprile, 2021
Pubblicato in: Genitori, In primo piano, News
La presente comunicazione, in riferimento alla nota ministeriale 5272 del 12/03/2021 (in allegato) avente ad oggetto “Adozione dei libri di testo nelle scuole di ogni ordine e grado – anno scolastico 2021/2022”, definisce le modalità per poter giungere all’adozione dei libri di testo per il prossimo anno scolastico, dopo aver visionato le proposte editoriali relative all’anno scolastico 2021/2022.
Si fa presente che l’adozione dei libri di testo anche per l’a.s. 2021/2022 rimane disciplinata dalla Nota MIUR prot. 2581 del 09/04/2014 che, per completezza di informazione, si allega alla presente.
L’adozione dei libri di testo, effettuata in coerenza con il PTOF e con criteri di trasparenza e tempestività, rientra tra i compiti attribuiti al Collegio dei Docenti nella seconda decade di maggio, sentito il parere dei Consigli di Interclasse (scuola primaria) e di Classe (scuola secondaria di I grado). La comunicazione dei dati adozionali sarà effettuata a cura della segreteria didattica entro il 22 giugno p.v. tramite l’utilizzo della piattaforma presente sul sito www.adozioniaie.it.
Fase di consultazione dei testi
La fase di consultazione e di valutazione dei testi prodotti dalle diverse case editrici rappresenta un momento importante per il corretto svolgimento della procedura.
I rappresentanti delle diverse case editrici, nel pieno rispetto dei protocolli di sicurezza, potranno depositare i libri di testo presso le diverse sedi scolastiche del nostro istituto.
I testi indirizzati ai consigli di interclasse della scuola primaria saranno conservati presso l’aula destinata alla presidenza presso la sede in via Boccaccio, dove i docenti potranno prelevarli per prenderne visione e riconsegnali al termine della consultazione. Sarà disponibile un registro di consegna/restituzione dei testi. Si ricorda che i testi saranno restituiti ai rappresentanti al termine della consultazione.
Per la scuola secondaria i libri di testo saranno fatti recapitare ai docenti interessati, che concorderanno con i rappresentanti editoriali l’eventuale restituzione dei libri in saggio.
Dato il perdurare dell’emergenza epidemiologica, è vivamente consigliata la consultazione online dei testi; a tal fine sul sito web dell’Istituto (https://icrodaridante.edu.it/la-nostra-scuola/funzionigramma/) sono disponibili gli indirizzi mail dei referenti dei dipartimenti della scuola secondaria e dei presidenti di interclasse delle classi seconde e quinte, per consentire ai rappresentanti di inviare loro le proposte editoriali da consultare online.
I presidenti incaricati e i referenti di dipartimento dissemineranno, a tutti i docenti dei consigli di classe, ai docenti disciplinari e ai docenti di sostegno, le proposte editoriali. Si invitano i presidenti di interclasse e i referenti di dipartimento a includere i docenti di sostegno tra i destinatari delle proposte di adozione
Fase di esame comparato e di proposta di adozione
I dipartimenti e gli incontri di programmazione, costituiscono il primo momento utile per l’analisi di nuove proposte di adozione, che devono avere lo scopo di favorire un ampio confronto tra tutti i docenti affinché si giunga ad adozioni concordate e comuni, pur garantendo il rispetto della libertà di insegnamento di ciascun docente. Durante queste fasi collegiali, sarà possibile pianificare degli incontri in videoconferenza con i rappresentanti editoriali, utilizzando gli strumenti di eLearning già a disposizione dei docenti.
Considerata l’opportunità di una prassi didattica condivisa, per classi aperte e parallele, è pratica consolidata dell’istituto l’adozione di testi uguali per corsi diversi della scuola secondaria, per garantire omogeneità di offerta formativa e coerenza con il PTOF.
Nei Consigli di Dipartimento e di Interclasse si discuteranno le proposte di adozione.
Sarà cura del docente referente di Dipartimento e del docente prevalente della scuola primaria, redigere la proposta di adozione, sull’apposito modello disponibile nella sezione “Modulistica docenti” del sito Web (https://icrodaridante.edu.it/modulistica-docenti/)
Al termine della proposta, nell’ambito dei singoli consigli di classe, il coordinatore di Interclasse/Classe avrà cura di:
Si ricorda che i docenti sono direttamente responsabili dell’esatta indicazione del numero di codice ISBN, alla riproduzione del quale si deve porre la massima attenzione. Per agevolare tale operazione, l’AIE mette a disposizione di tutti gli interessati il catalogo aggiornato, con codici ISBN a tredici cifre, volumi e prezzi, relativi ai libri di testo proposti per l’a.s. 2021/2022. Tale catalogo è consultabile on line, sul sito http://www.adozioniaie.it
Fase di adozione
Le relazioni per le nuove adozioni verranno presentate in Collegio Docenti, programmato per Maggio 2021. La delibera del Collegio dei Docenti, relativa all’adozione dei libri di testo, è soggetta, limitatamente alla verifica del tetto di spesa, al controllo successivo di regolarità amministrativa e contabile, ai sensi dell’art. 11 del D. Lgs. 123/2011.
Fase di trasmissione dati e di pubblicazione adozioni
La delibera di adozione dei libri di testo sarà trasmessa, per via telematica, all’Associazione Italiana Editori (AIE) e sarà pubblicata sul sito istituzionale della scuola oltre che sul portale ministeriale “Scuola in chiaro”, suddividendo i libri per singola classe tra obbligatori e consigliati (questi ultimi senza vincolo di acquisto da parte delle famiglie degli studenti).
F.to Il Dirigente Scolastico
Prof. Leonardo CAMPANALE
(Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’articolo 3, comma 2, del D.lgs n. 39 del 1993)
Allegati:
Circolare 204, Allegato1 Nota MIUR
Circolare_204_-_Modalità__adozioni_libri_di_testo
All_1Adozioni_20140505_Nota_MIUR_Adozione_libri_testo
CLAUDIA SCALERA 25 Marzo, 2021
A seguito del protrarsi dell’emergenza sanitaria e al fine di semplificare le procedure di giustificazione delle assenze e dei ritardi degli alunni e di ridurre gli accessi alle sedi scolastiche da parte dei genitori, le assenze e i ritardi possono essere giustificati online tramite registro elettronico, utilizzando il PIN fornito con le credenziali di accesso.
Si ricorda e si precisa che le credenziali di accesso, e soprattutto il PIN, sono strettamente personali e garantiscono l’autenticità e la veridicità della giustificazione effettuata online.
La richiesta del PIN, se non è già in possesso della famiglia, può essere effettuata in modo autonomo da ogni singolo genitore, attraverso la procedura descritta nella circolare allegata.
Giustifica online delle assenze
LEONARDO CAMPANALE 21 Marzo, 2021
Pubblicato in: Docenti, Genitori, In primo piano, News, Strumenti e ambienti per la didattica a distanza
| Si pubblica la circolare USR Puglia del 19 marzo 2021 e il relativo decreto n. 50 del 3 marzo 2021 che disciplina l’integrazione delle graduatorie di circolo e di istituto di terza fascia del personale ATA per il triennio scolastico 2021-22, 2022-23, 2023-24 |
Circolare USR del 19 marzo 2021
Decreto MI n. 50 del 3 marzo 2021
LEONARDO CAMPANALE 20 Marzo, 2021
Pubblicato in: News
Iniziativa “Un click per la scuola”
Con l’importo raccolto sotto forma di credito virtuale, la scuola potrà richiedere i prodotti di cui ha bisogno dopo aver confermato la partecipazione all’iniziativa.
Per partecipare segui il link
https://www.unclickperlascuola.it/
CLAUDIA SCALERA 11 Marzo, 2021
Pubblicato in: In primo piano, News
Con la Circolare in oggetto il Ministero della Salute ha fornito indicazioni e chiarimenti in merito alla certificazione medica da produrre per la riammissione in classe degli alunni in conseguenza del verificarsi di uno quattro scenari che concorrono a definire un caso sospetto di infezione da Covid-19.
1. Caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o sintomatologia compatibile con COVID-19, in ambito scolastico.
2. Caso in cui un alunno presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o sintomatologia compatibile con COVID-19, presso il proprio domicilio.
3. Caso in cui un operatore scolastico presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37,5°C o sintomatologia compatibile con COVID-19, in ambito scolastico.
4. Caso in cui un operatore scolastico presenti un aumento della temperatura corporea al di sopra di 37.5°C o sintomatologia compatibile con COVID-19, al proprio domicilio
LEONARDO CAMPANALE 10 Marzo, 2021
Pubblicato in: Genitori, In primo piano, News
A causa del periodo di emergenza epidemiologica, al fine di limitare il numero di accessi ai plessi scolastici, i promotori editoriali non potranno trattenersi con i docenti all’interno dell’edificio scolastico, ma potranno soltanto effettuare la consegna di saggi di consultazione ai docenti stessi.
I docenti interessati a interagire con i promotori, potranno organizzare degli incontri con loro in modalità telematica, se lo ritengono utile.
CLAUDIA SCALERA 25 Febbraio, 2021
L’ordinanza n. 58 del 23/02/2021 del Presidente della Giunta regionale, che si allega alla presente, conferma al punto n. 1 l’adozione della DDI al 100% per tutte le scuole, disponendo che dal 24 febbraio e sino al 14 marzo 2021, “le Istituzioni Scolastiche di ogni ordine e grado e i CPIA adottano forme flessibili dell’attività didattica in modo che il 100% delle attività scolastiche sia svolto in modalità digitale integrata (DDI), secondo quanto previsto dal DM 89/2020 recante l’adozione delle Linee guida sulla Didattica Digitale Integrata di cui al Decreto del Ministro dell’Istruzione 26 giugno 2020 n.39.
CLAUDIA SCALERA 24 Febbraio, 2021
Pubblicato in: Docenti, Genitori, In primo piano, News
